Apuesta por la atención a la diversidad

"El encuentro, que congrega en Santander a 40 orientadores educativos y especialistas en atención a la diversidad, es, en palabras de Díaz Tezanos, una cita ya consolidada, y un marco "privilegiado de reflexión" para intercambiar información y abordar los retos que permitan avanzar hacia la formación y construcción de una ciudadanía "responsable y comprometida con el mundo que le ha tocado vivir"."

"El primero y el tercero de los ámbitos que se abordarán en el encuentro implican "una mirada global" hacia los centros educativos "y, aún más, hacia la transición entre las distintas etapas". El segundo, la prevención e intervención con el alumnado en riesgo de exclusión, es "una necesidad educativa nueva, cada vez con más presencia en el sistema educativo, que requiere respuestas adecuadas", señaló la consejera."

Enlace: http://www.europapress.es/cantabria/noticia-diaz-tezanos-apuesta-atencion-diversidad-orientacion-factores-clave-mejorar-calidad-educativa-20090518141354.html

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Comentario:

Atender a la diversidad supone ofrecer una respuesta adecuada a las diferentes motivaciones, necesidades, intereses y estilo cognitivo de cada niño. Cada niño tiene su propio ritmo de desarrollo y va construyendo de manera personal y dinámica las características que lo definen, en función de las experiencias que va viviendo, de su origen social, económico y cultural, y, de forma relevante, de la ayuda que en este proceso se le proporciona. La escuela debe también compensar las posibles desigualdades de partida, ofreciendo experiencias culturales y el acercamiento a recursos tecnológicos;

Según mi opinión resulta conveniente que el educador considere y respete las diferencias personales de niños y niñas y realice programaciones abiertas y flexibles que, al llevarse a la práctica, permitan acomodar el proceso de enseñanza a las necesidades y características de cada niño. De este modo se favorecerá el proceso de aprendizaje de manera individualizada, permitiéndose así que cada niño desarrolle al máximo sus potencialidades.

Es un acto positivo y favorable que se elaboren programas en respuesta al fracaso escolar y que se apoyen y se intentes ofrecer ayudas. Pienso que ss fundamental que el medio escolar ofrezca oportunidades múltiples y variadas de aprendizaje y desarrollo a niños y niñas.