Vygotski Pensamiento y Lenguaje

"Otra contribución de la obra de Vygotski puede ser la interrelación entre el desarrollo del lenguaje y el pensamiento. Esta área, examinada en su libro Pensamiento y Lenguaje, reconoce la explícita y profunda interconexión entre el lenguaje oral (habla) y el desarrollo de los conceptos mentales. Él dice que pensamiento y palabra están totalmente ligados, y que no es correcto tomarlos como dos elementos totalmente aislados, como lo hacen teóricos y lingüistas que sólo buscan equivalentes exactos entre los dos elementos. Si bien pensamiento y lenguaje tienen raíces genéticas diferentes, en un determinado momento del desarrollo (hacia los dos años) ambas líneas se entrecruzan para conformar una nueva forma de comportamiento: el pensamiento verbal y el lenguaje racional. "En la filogenia del pensamiento y el lenguaje son claramente discernibles una fase preintelectual en el desarrollo del habla y una fase prelingüística en el desarrollo del pensamiento", sostiene Vygotski. "El pensamiento verbal no es una forma innata, natural de la conducta pero está determinado por un proceso histórico-cultural y tiene propiedades específicas y leyes que no pueden ser halladas en las formas naturales del pensamiento y la palabra" (Pensamiento y lenguaje, cap. IV)"
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COMENTARIO :

Vigotsky defiende la teoría simultánea , pensamiento y lenguaje están ligados entre sí , Vygostski dice "las estructuras del habla se convierten en estructuras básicas del pensamiento" ; La evolución y el desarrollo del habla en el niño ( hacia los dos años ) se convierten en estructuras básicas del pensamiento. El conjunto de necesidades de este, hace que el uso del lenguaje evolucione, bien es cierto que el lenguaje se apoya mas frecuentemente en la memoria,por lo tanto es un recurso indispensable para recordar. Podemos plantear dos teorías mas:
La teoría "el lenguaje está antes que el pensamiento" que determina que el pensamiento se desarrolla como consecuencia del conocimiento del lenguaje, esta teoría incide en la "teoría generativa" de Noam Chomsky, es decir, el lenguaje es un estado interior del cerebro , independiente de otros elementos adquiridos del entorno social.
Y la teoría del " pensamiento está antes que el lenguaje " esta teoría explica que la capacidad de pensar influye en el idioma, esta idea cobra significado cuando se produce la frase cotidiana " tengo dificultad de decir lo que pienso" esto pasa por que no comprendemos lo que queremos decir, por esta razón divagamos. El mayor precursor de esta teoría es Piaget para quien el pensamiento se desarrolla después de la acción.